Results for 'Belén Moncada Durruti'

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  1. Autoritarismo y participación: el pensamiento político de Jaime Guzmán.Belén Moncada Durruti - 2003 - Anuario Filosófico 36 (75-76):473-486.
    The subject of this paper is to deep in the way that Guzmán planned to make effective social participation in an authoritarian context like Pinochet's Chile (1973-1990). We will see how Guzmán considered civil participation as an essential requirement in order to get a modern democracy which would be opened in Chile after the military dictatorship. He supported this idea through the concepts of subsidiarity State and liberal economy policy.
     
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  2.  6
    Autoritarismo y participación: el pensamiento político de Jaime Guzmán.Belén Moncada - 2003 - Anuario Filosófico:473-486.
    The subject of this paper is to deep in the way that Guzmán planned to make effective social participation in an authoritarian context like Pinochet's Chile (1973-1990). We will see how Guzmán considered civil participation as an essential requirement in order to get a modern democracy which would be opened in Chile after the military dictatorship. He supported this idea through the concepts of subsidiarity State and liberal economy policy.
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  3.  53
    Do Non-socially Responsible Companies Achieve Legitimacy Through Socially Responsible Actions? The Mediating Effect of Innovation.Belen Blanco, Encarna Guillamón-Saorín & Andrés Guiral - 2013 - Journal of Business Ethics 117 (1):67-83.
    This study investigates the effects on organization’s financial performances of, first, the extent to which the organizations are involved in controversial business activities, and second, their level of social performance. These companies can be considered non-socially responsible given the harmful nature of the activities they are involved in. Managers of these companies may still have incentives to pursue socially responsible actions if they believe that engaging on those actions will help them to achieve legitimacy and improve investors’ perception about them. (...)
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  4. In defence of posthuman vulnerability.Belen Liedo Fernandez & Jon Rueda - 2021 - Scientia et Fides 9 (1):215-239.
    Transhumanism is a challenging movement that invites us to rethink what defines humanity, including what we value and regret the most about our existence. Vulnerability is a key concept that require thorough philosophical scrutiny concerning transhumanist proposals. Vulnerability can refer to a universal condition of human life or, rather, to the specific exposure to certain harms due to particular situations. Even if we are all vulnerable in the first sense, there are also different sources and levels of vulnerability depending on (...)
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  5.  6
    Estudos de filosofia do direito e do Estado.Luís Cabral de Moncada - 2004 - Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da Moeda. Edited by António José de Brito.
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  6.  52
    The (Very Needed) Experimental Turn in Ethics.Belén Pueyo Ibanez - 2021 - European Journal of Pragmatism and American Philosophy 13 (2).
    This paper is concerned with moral experimentalism, which I describe as the stance according to which moral inquiry is grounded not in objective foundations nor in our subjective inclinations but in our active encounter with things and events and in our communicative interactions with others. The notion of moral inquiry as grounded in objective foundations and that as based on subjective inclinations have traditionally been conceived of not as two independent possibilities but as the two poles of a dramatic Either/Or (...)
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  7. La adicción en el ser humano.Belén Charro Baena - 2010 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 60 (967):28-32.
    En cada época y en cada civilización existen problemas socialmente importantes que son objeto de especial atención. Son hechos que, por su ámbito de extensión o por su gravedad, tienen una gran resonancia. Es lo que en las últimas décadas ocurre con las adicciones, que constituyen uno de los trastornos emblemáticos de nuestra sociedad.
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  8. The University: A Historical-Philosophical Approach.Jesus Salvador Moncada - 2008 - Ideas Y Valores 57 (137):131-148.
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  9.  31
    Empatía y moralidad: las dimensiones psicológicas y filosóficas de una relación compleja.Belén Altuna - 2018 - Revista de Filosofía 43 (2):245-262.
    Para algunos la empatía es “el centro del universo moral”, mientras que para otros juega un papel secundario o, en todo caso, éticamente poco fiable. Acudiendo tanto a sus precursores filosóficos –como Hume y Smith–, como a sus investigadores contemporáneos en el campo de la psicología – como Hoffman y Batson–, este artículo elabora una defensa ponderada del papel de la empatía en la motivación, el desarrollo y el juicio morales, reconociendo sus limitaciones.
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  10.  68
    Mito y reconciliación. Sobre el concepto de mito en la Dialéctica de la Ilustración.Jairo Escobar Moncada - 2009 - Areté. Revista de Filosofía 21 (2):381-400.
    Mi propósito en este ensayo es discutir y entender las relaciones entre mito e Ilustración en la Dialéctica de la Ilustración, que Horkheimer y Adorno expresan con la enigmática frase de que “el mito es ya Ilustración y la Ilustración recae en la mitología”. Para estos autores, la barbarie del siglo XX, que ha tenido una expresión inhumana en los campos fascistas y estalinistas de trabajo y de muerte, los lleva a repensar las relaciones entre los conceptos ya mencionados. Esta (...)
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  11. La metonimia referencial.Belén Soria Clivillés & Esther Romero González - 2002 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 17 (3):435-455.
     
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  12.  11
    La tabla gótica de La Coronación de la Virgen de Olalla, objeto de museo después de su restauración.Belén Díez - 2021 - Studium 26:103-120.
    Este artículo pretende abrir una línea de trabajo en la que confluye el área de la restauración y la didáctica. Se muestra un proceso de restauración basado en la mínima intervención, en cuanto a pérdidas de policromía se refiere, pero se ofrece como una herramienta medio para la enseñanza. El proyecto posibilita que la tabla se exhiba como pieza modelo en una sala del Museo Arte Sacro de Teruel, que el público visualice y conozca el mecanismo técnico de creación de (...)
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  13. Editora Invitada.Belen Vallejo - 2012 - Telos (Venezuela) 14 (1).
     
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  14.  19
    In Memoriam Jairo Escobar Moncada.Jairo Escobar Moncada - 2018 - Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 28:15-17.
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  15.  27
    Fostering creative selling through ethics. An emotion‐based approach.Belén Bande, Sandra Castro-González, Pilar Fernández-Ferrín & Guadalupe Vila-Vázquez - 2022 - Business Ethics, the Environment and Responsibility 32 (1):211-225.
    Research on salesperson creativity remains as one of the most under-researched topics in the sales literature despite the evidence that encouraging creativity in the sales domain is a source of competitive advantage. This paper aims to fill this research gap by exploring the influence of perceived ethical climate on salesperson creative performance, paying special attention to the role that emotions play in this process. Data provided by 176 supervisor–salesperson dyads confirm that the trust/responsibility dimension of an ethical climate is positively (...)
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  16.  11
    A partir de E. Husserl ¿qué fue de la filosofía? Entre el método Y el sentido, un mundo "gesto" de la filosofía contemporanea.María Belén Tell - 2013 - Cuadernos de Filosofía Latinoamericana 34 (109):14.
    En este artículo pretendemos dar cuenta del desenvolvimiento que tuvo la filosofía moderno-contemporánea y el llamado pensamiento postmetafísico, a partir de Edmund Husserl. Alrededor las categorías fenomenológicas de método y de sentido enunciamos un gesto de apertura a la filosofía contemporánea la cual asume distintos matices que pretenden que la actividad filosófica vaya más allá de sí misma.
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  17.  10
    Artistas de lo cotidiano.Belén Blesa - 2017 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 21 (2).
    RESUMENEl tratamiento que el arte más vanguardista ha dado a la relación con lo cotidiano, rompiendo las fronteras entre arte y vida, ha tenido una influencia palpable en nuestros comportamientos actuales a la luz de los medios, especialmente televisión e internet. Hoy, nuestra relación con lo cotidiano en gran medida se teje en el mundo internet, que constituye un espacio de socialización y configuración de la identidad. Los valores presentes en la forma de relacionarnos con lo cotidiano han ido experimentando (...)
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  18. El derecho a la educación en la Constitución Española.Belén Urosa Sanz - 2012 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 62 (979):38-43.
    La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos el 10 de diciembre de 1948, su artículo 26 reconocía el derecho a la educación de todas las personas, la gratuidad y obligatoriedad en los niveles elementales. La igualdad de oportunidades en el acceso a los estudios superiores, el derecho de los padres a escoger el tipo de educación de sus hijos y concretaba el objetivo de la misma como el pleno desarrollo de la personalidad (...)
     
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  19. Las universidades privadas en España: ¿Tienen futuro?Belén Urosa Sanz - 2006 - Critica 56 (934):53-57.
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  20.  22
    Estilo y experiencia de valor en Deleuze.Belén Blesa Aledo - 2019 - Isegoría 61:607-622.
    Not only is writing about ethics and politics, but there is an ethics and a policy of language and thought. Writing and style are a philosophical problems that in this text are guided by three questions: why is written, to whom and what kind of philosophy is chosen. They are timely questions both in the academic environment and in the network world, where writing has become a sort of assumption that is rarely questioned. The heart of the article focuses on (...)
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  21.  28
    Metafísica del consumo: "la aspiración yoica".Belén Blesa Aledo - 2012 - Universitas Philosophica 29 (58):137-156.
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  22.  15
    El individuo Y sus máscaras.Belén Altuna - 2009 - Ideas Y Valores 58 (140):33-52.
    Ensayo sobre la contraposición rostro/máscara, donde por 'rostro' se entiende aquello que singulariza a cada ser humano, aquello que hace visible su ser único y valioso, mientras que por 'máscara' se hace alusión a aquello que oculta esa singularidad, aquello que lo remite a una categoría, a un este..
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  23.  16
    Individuals and Their Masks.Belén Altuna - 2009 - Ideas Y Valores 58 (140):33–52.
    This essay works on the opposition between face and mask, where ‘face’ is understood as that which makes every human being singular, and makes visible her or his unique worth, while ‘mask’ is understood as whatever hides that singularity, and refers to a category, stereotype or cliché. The etymological history that relates face and mask to the concept of person, and the history of modern portrait painting, which alternates representations of face and mask, both lead to a discussion with authors (...)
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  24.  6
    ¿Pero leer novelas nos hace mejores? Ficción literaria y desarrollo moral.Belén Altuna - 2022 - Co-herencia 19 (36):239-267.
    La novela ha sido consagrada como una de las “técnicas de experiencia vicaria” fundamentales, que adiestran nuestra habilidad para ponernos en la piel de otras personas. No han sido pocos los que han visto un claro efecto moral en esa permanente exploración de la alteridad. El artículo repasa los argumentos de los entusiastas de esa idea, los que creen que leer novelas nos hace más empáticos y solidarios; de los moderados, quienes consideran que ayuda ante todo a ejercitar nuestro juicio (...)
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  25.  13
    The Golden Rule Meaning, History and Difficulties of Application.Belén Altuna - 2022 - Ideas Y Valores 71 (180):219-240.
    RESUMEN La regla de oro es una de las máximas morales más conocidas a nivel mundial, tanto en su versión negativa -no hagas a los otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti-, como positiva -trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti-. Aunque pueda entenderse fundamentalmente como una regla de empatía, también tiene un claro aire de familia con otras reglas de equidad y coherencia moral que impulsan una prueba de inversión de (...)
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  26.  11
    La identidad personal y el cuerpo en Gabriel Marcel.Belén Blesa Aledo - 2010 - Anuario Filosófico 43 (99):511-536.
    El presente artículo versa sobre el lugar que el cuerpo propio desempeña en la configuración de la identidad personal según Gabriel Marcel. Se intenta plantear el tema de la identidad y el lugar que en ella ocupa la polémica relación entre yo y mi cuerpo, teniendo en cuenta la situación actual de este debate y mostrando con ello las señas de identidad de una sociedad que vive con vehemencia el proyecto de ser uno mismo y la relación entre el ser (...)
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  27.  13
    Sobre el sentido de la ética y el sentido del saber.Belén Altuna - 2006 - Isegoría 35:245-263.
    Según Emmanuel Levinas, el sentido de la ética consistiría en una orientación pre-ontológica que hace que, en lugar de meros seres que están-conlos- otros, seamos seres que son-para-losotros, de modo que en la proximidad del cara-a-cara, el rostro del otro despierta en nosotros una responsabilidad para con él . Sin embargo, para cumplir con la llamada del rostro a menudo es necesaria alguna forma de mediación , alguna forma de “saber” que supone distancia y corre, por tanto, el permanente peligro (...)
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  28.  12
    Ambivalence in machine intelligence: the epistemological roots of the Turing Machine.Belen Prado - 2021 - Signos Filosóficos 23 (45):54-73.
    The Turing Machine presents itself as the very landmark and initial design of digital automata present in all modern general-purpose digital computers and whose design on computable numbers implies deeply ontological as well as epistemological foundations for today’s computers. These lines of work attempt to briefly analyze the fundamental epistemological problem that rose in the late 19th and early 20th century whereby “machine cognition” emerges. The epistemological roots addressed in the TM and notably in its “Halting Problem” uncovers the tension (...)
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  29.  4
    Pandemias e infodemias: desinformación en tiempos postnormales.Belén Laspra Pérez - 2022 - Arbor 198 (806):a671.
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  30.  5
    Turismo sostenible, ecoturismo y la CETS: Sierra Nevada (España).Belén Pérez Pérez - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (6):1-18.
    El presente artículo estudiará la utilidad de la Carta Europea de Turismo Sostenible de Sierra Nevada como herramienta para promover el turismo sostenible en espacios protegidos. Se pretende mostrar cómo la adopción de la CETS ha supuesto una implicación real de las empresas con el territorio incrementado el sentimiento de pertenencia y el asociacionismo activo, así como a la puesta en marcha de actuaciones colectivas e individuales que contribuyen a mejorar la sostenibilidad ambiental, económica y social en los territorios, a (...)
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  31.  6
    Voces feministas sobre el impacto de la COVID-19 en las mujeres.Belén Laspra Pérez, Eulalia Pérez Sedeño, Danila Suárez Tomé, Telma Vega Felgueroso & Noelia Bueno Gómez - 2022 - Arbor 198 (806):a680.
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  32.  79
    Effect of Stakeholders’ Pressure on Transparency of Sustainability Reports within the GRI Framework.Belen Fernandez-Feijoo, Silvia Romero & Silvia Ruiz - 2014 - Journal of Business Ethics 122 (1):53-63.
    Transparency is a quality of corporate social responsibility communication that enhances the relationship between the investors and the company. The objective of this paper is to analyze if the transparency of the sustainability reports is affected by the relationship of companies in different industries with their stakeholders. If this were the case, it would indicate that the pressure of significant stakeholders determines the required level of transparency of the reports. We find that the pressure of some groups of stakeholders improves (...)
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  33.  13
    Fundamental Rights in the European Union.Belén Olmos Giupponi - 2016 - Human Rights Review 17 (4):501-505.
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  34.  18
    Aprendizaje basado en proyectos en instalaciones de la edificación en el grado de arquitectura técnica.Belén Zurro García, Sara González Moreno, José Manuel González Martín, Isabel Santamaría Vicario & Ángel Rodríguez Saiz - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 12 (1):1-13.
    El trabajo desarrollado en este artículo muestra una experiencia docente basada en la Metodología Activa del Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura de Instalaciones II de la titulación del Grado en Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos. Para alcanzar la excelencia del proceso de enseñanza y aprendizaje, se ha diseñado una metodología de trabajo basada en el desarrollo progresivo de un Proyecto de Ejecución mediante subproyectos, con el objetivo de conseguir mejores resultados en el proceso de aprendizaje mediante (...)
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  35.  14
    The Positivity Scale: Concurrent and Factorial Validity Across Late Childhood and Early Adolescence.Antonio Zuffianò, Belén López-Pérez, Flavia Cirimele, Jana Kvapilová & Gian Vittorio Caprara - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  36.  22
    Mimēsis in Plato and Adorno.Jairo Escobar Moncada - 2014 - Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 20:173-220.
    My purpose is to suggest and open a dialogue between Plato and Adorno, and for this I have chosen the concept of mimesis, a concept that plays a central role in both thinkers both epistemologically and aesthetically. While Plato uses the term in order to expel the poets from Kallipolis, to be more precise certain kinds of poetry such as tragedy and comedy, Adorno uses the term to show the relationship between art and natural beauty, the somatic dimension of knowledge, (...)
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  37.  32
    El feedback correctivo escrito indirecto en el aprendizaje de la forma comparativa de adjetivos en inglés.Belén Muñoz & Anita Ferreira - 2017 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 27 (1):73-89.
    El feedback correctivo escrito ha demostrado ser efectivo para el tratamiento de ciertas estructuras gramaticales ; sin embargo, persisten factores que dificultan realizar conclusiones categóricas al respecto. Algunos de estos corresponden al tipo de las formas que se benefician de un tratamiento como este, a los distintos contextos de aprendizaje investigados, a los diversos niveles de competencia lingüística de los participantes, entre otros. La presente investigación estudia dos estrategias de FCE indirecto; a saber, indirecto con indicación y localización e indirecto (...)
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  38. Acoste, Spinoze, Maymon.M. S. Belenʹkiĭ - 1941 - [Moscow]:
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  39. Istorii︠a︡ russkoĭ filosofii: ukazatelʹ literatury, izdannoĭ v SSSR na russkom i︠a︡zyke v 1978-1987 gg.I. L. Belenʹkiĭ - 1990 - Moskva: Akademii︠a︡ nauk SSSR, In-t nauch. informat︠s︡ii po obshchestvennym naukam. Edited by E. I. Serebri︠a︡nai︠a︡.
     
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  40. Istorii︠a︡ russkoĭ filosofii.I. L. Belenʹkiĭ (ed.) - 1975
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  41. Spinoza.Moiseĭ Solomonovich Belen'kiĭ - 1964 - Moskva,: Molodai︠a︡ gvardii︠a︡.
     
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  42. Spinoza o religii, boge i Biblii.Moiseĭ Solomonovich Belen'kiĭ - 1977 - Moskva \: Mysl.
     
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  43.  14
    Subjetividad Y socialidad en Los fotologs.María Belén Espoz - 2011 - Aposta 48.
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  44. Tragedii︠a︡ Uriėli︠a︡ Akosty.Moiseĭ Solomonovich Belenʹkiĭ - 1968
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  45.  7
    Critique and Resistance in Martin Heidegger and Theodor Adorno.A. Jairo Escobar Moncada & Leonardo Verano - 2022 - Ideas Y Valores 71 (179):59-78.
    RESUMEN El diálogo propuesto entre Heidegger y Adorno, especificamente en lo que concierne a las ideas de crítica y de resistencia, no desconoce la importancia que adquiere para el último la crítica extensa que él mismo dirige a la ontología de Heidegger, ni para este su cuestionamiento de la filosofia dialéctica. El artículo busca mostrar que, en ambos autores, la idea de crítica y de resistencia se resuelve como indagación del sentido negativo de la experiencia. Se concluye que, destacando semejanzas (...)
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  46.  9
    Memoria, catástrofe y utopía. Sobre Adorno y la literatura.Jairo Escobar Moncada - 2004 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 29:25-34.
    Este ensayo se propone explorar algunas de las relaciones de Adorno con la literatura, teniendo como hilo conductor los conceptos de memoria, catástrofe y utopía. La memoria de la literatura es rebelión contra el manto de olvido con que los medios de comunicación y las esferas del poder quieren cubrir las catástrofes, crueldades y mentiras vividas por una sociedad, y de ésta contribuye a mantener la utopía: el deseo de que la sociedad puede ser organizada más justamente. En el centro (...)
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  47.  17
    Mimesis en Platón y Adorno.Jairo Escobar Moncada - 2014 - Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 20:173-220.
    Resumen Mi intención es sugerir y abrir un diálogo entre Platón y Adorno, para lo cual he elegido el concepto de mímesis, un concepto que juega un papel central en ambos pensadores tanto gnoseológicamente como estéticamente. Mientras que el término le sirve a Platón para expulsar a los poetas de Kallipolis, más exactamente ciertos tipos de poesía como la tragedia y la comedia, Adorno lo usa para mostrar el lazo entre el arte y la belleza natural, la dimensión somática del (...)
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  48.  10
    Mediación y conocimiento. Sobre algunos motivos de la dialéctica negativa de Adorno.Jairo Escobar Moncada - 2004 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 29:81-95.
    Este ensayo tiene como objetivo presentar algunos de los temas centrales de la Dialéctica negativa de Adorno. Especial atención se le dedica al concepto de mediación, sus relaciones con el concepto de no-identidad y a los de sujeto y objeto. Importante en Adorno es su intento de superar inmanentemente la dualidad férrea sujeto-objeto de la filosofía moderna, y el concepto de conciencia que le subyace, y por ello es difícil considerar a Adorno, como lo hace Habermas, a un filósofo preso (...)
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  49. Teología y cosmología en Platón.Ji Escobar Moncada - 1996 - Estudios de Filosofía (Universidad de Antioquia) 14:43-55.
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  50.  10
    Tiempo y discurso en Bernhard Waldenfels. Una perspectiva fenomenológica de lo extraño.Jairo Escobar Moncada - 2018 - Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 28:33-76.
    Resumen: En este trabajo me propongo exponer las relaciones entre racionalidad responsiva y extrañeza en la obra de Bernhard Waldenfels. Expondré esta relación a partir de seis tesis con el propósito de que ellas se complementen mutuamente y logren mostrar, de la manera más apropiada posible, la relación entre responsividad y la experiencia de lo extraño. Estos puntos son: 1. Una breve aclaración terminológica. Diferencia entre lo otro y lo extraño. 2. La relación entre discurso escrito y hablado. 3. La (...)
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